為抓好新進教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮老教師的帶頭作用，促進青年教師快速成長，提高新進教師的綜合素質(zhì)，幫助他們更快地實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換適應教學的要求，進一步營造新老教師互相學習的良好氛圍，根據(jù)《渭南技師學院關(guān)于新入職教師能力提升培訓管理方案的通知》要求，機械工程系積極開展“以老帶新，以新促老，共同提高”師徒結(jié)對幫扶工作。

系領(lǐng)導通過調(diào)研精心設(shè)計、周密安排，選擇責任心強、業(yè)務(wù)能力好的教師承擔幫扶工作。通過前期準備形成了以定期研究、聽課、教與學、幫與做相結(jié)合；研究與討論、教育與談心相結(jié)合；指導、聽課與檢查相結(jié)合等形式多樣的幫扶方案。

本學期，根據(jù)專業(yè)特點安排“市教學能手”問小寧老師與劉純寧老師，夏慶老師與楊敏老師進行結(jié)對。新老教師結(jié)對幫扶工作開展以來，幫扶教師通過查看教案、聽課、評課等方式，從課前備課、課堂組織、課堂授課、課后總結(jié)等方面進行全面指導。通過幫扶活動，被指導老師在適應職業(yè)教育特點、師德師風等方面取得顯著成效，在教學內(nèi)容提煉、教案規(guī)范書寫、課堂組織等業(yè)務(wù)方面也明顯提高，使新入職教師迅速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，在教學方式、方法上取得顯著成效。

來源 | 機械工程系

文 | 史盼盼

圖 | 楊敏 劉純寧

審核 | 姚紅愛

責編 | 高  堅